– musculo-squelettique : tendinopathie, lombalgie, entorse, …

– post opératoire

– rééducation cardio-respiratoire

– neurologique : séquelles d’AVC, parkinson, …

Formation UCL

Formation Guy Postiaux

Votre enfant a des difficultés respiratoires ? Est-il encombré ? A-t-il le nez bouché ? N’hésitez plus, venez vite nous consulter afin que nous puissions aider votre enfant à mieux respirer.

Après auscultation, nous prodiguerons à votre enfant un lavage du nez suivi de la manœuvre pour le désencombrer, une toux provoquée (s’il ne tousse pas spontanément) pour qu’il expectore et nous terminerons encore une fois par une auscultation.

Formation ABBV, CHR Namur (en cours de formation)

« Bobath est une thérapie neuro-développementale ou NDT (neuro-developemental treatment). Ce concept se distingue d’une thérapie neurologique classique par l’aspect de développement. Contrairement aux adultes, les enfants n’ont pas acquis leur lésion cérébrale, ils sont nés avec et vont grandir avec. Ils ont cependant une capacité d’adaptation qui est présente grâce à la croissance. On parle de plasticité cérébrale. Ce qui signifie que l’enfant est capable d’adapter son développement en fonction de ses lésions. D’où l’importance d’un traitement précoce. Le nom « Bobath » provient des fondateurs de ce concept, Bertha et Karel Bobath.
Ce traitement s’appuyait sur le fait que la spasticité ou l’exagération du tonus musculaire n’était pas un phénomène irréversible mais bien modifiable. Cette conception les conduisit à comprendre l’importance capitale du dépistage, du traitement précoce et de la guidance des parents. Dès 1951, ils ont commencé à former des thérapeutes venus de différents pays. Bobath n’est pas une méthode, il s’agit d’un concept, d’une façon de penser. Grâce à ce traitement, le thérapeute essaie de donner à l’enfant une expérience du mouvement normal, des réactions de redressement, de proprioception (sensation du corps et du mouvement dans l’espace) et d’équilibre. Il va faciliter son mouvement, l’aider à l’effectuer de la manière la plus « normale » possible. Car la lésion/souffrance cérébrale interfère avec tous ces mécanismes normaux. Le thérapeute fait sentir à l’enfant comment il peut faire le mouvement différemment. Dans toutes situations, la participation de l’enfant est requise. Le thérapeute va permettre à l’enfant de mieux sentir son corps et ses mouvements de sorte à ce qu’il améliorer la qualité de son mouvement. »

Formation Leduc à Charleroi

Avez-vous les jambes lourdes, les jambes gonflées ?

Avez-vous le bras gonflé suite à un cancer du sein / mastectomie? 

Venez vite prendre rendez-vous pour vos séances.

Vous bénéficierez de 30 min de drainage lymphatique manuel qui se résume en 2 techniques :

• Technique de résorption qui a pour but d’augmenter la pression tissulaire et qui s’effectue au niveau de l’infiltration.
• Technique d’appel qui élimine les déchets loin de la zone infiltrée.

La pression est équivalente à une caresse appuyée (40 mmHg) afin d’éviter le collapsus du vaisseau lymphatique.

Ainsi que de 30 min de pressothérapie qui amplifiera les effets du drainage lymphatique.

Cursus IPKN pendant 4 ans + 3j de révisons intensives pour avoir le diplôme

Souffrez-vous de douleurs articulaires ? De blocage articulaire ?

Venez vite prendre rendez-vous pour soulager vos différents maux. Cette technique de mobilisations douces a pour pour but de rendre l’équilibre biologique de l’articulation concernée. Cette technique s’applique à toutes les articulations du corps :

• Problèmes de bassin
• Toute la colonne vertébrale
• Problèmes d’épaules
• Problèmes de Hanches
• Lombalgies, cervicalgies, torticolis, …

Formation GYMNA

C’est une technique qui permet d’envoyer des ondes mécaniques assez puissantes au sein d’un tissu superficiel et profond permettant d’avoir différentes actions autant mécaniques que bio-chimiques.

Buts :

• Relâcher les tissus musculaires
• Augmenter et améliorer la vascularisation
• Améliorer la cicatrisation
• Diminuer adhérences
• Casser les calcifications non ossifiées
• …

Post graduat à Roux

– Psychomotricité

– Psychomotricité relationnelle

– Grapho-motricité

– Réflexes archaïques